CURRICULUM 교육과정 소개
프로그램 | 3D프린팅 | 담당교사 | 허정민 | ||||||
목 적 | 3D프린터의 원리를 이해하고, 원하는 제품을 직접 모델링하고 출력하는 과정에서 창의적 사고력을 기르는데 그 목적이 있다. | ||||||||
차 시 | 활동 내용 | 핵심역량 | 평가계획 | ||||||
평가요소 | 방법 | ||||||||
1 | 3D프린터의 원리 학습 3D 프린팅 과정의 이해 및 활용분야 소개 | 지식 정보처리 역량 | 참여도 | 관찰평가 | |||||
2 | 틴커캐드의 특징 알아보기 틴커캐드 기본 기능 실습 | ||||||||
3 | 틴커캐드의 화면제어와 쉐이프 제어 실습 | ||||||||
4 | 쉐이프의 특성 알아보기 기본 예제 실습 | ||||||||
5 | 틴커캐드의 응용 기능 알아보기 응용 예제 실습 | ||||||||
6 | 형용사 모델링 | 창의적 감성 역량 | 표현력 | 동료평가 | |||||
7 | 나만의 도장 모델링 | 심미적 감성 역량 | |||||||
8 | 슬라이싱 교육 및 실습 3D 프린팅 출력 실습 | 지식 정보처리 역량 | 참여도 | 관찰평가 |
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